معلومات

مشاكل النطق واللغة: من سن 5 إلى 8 سنوات

مشاكل النطق واللغة: من سن 5 إلى 8 سنوات

ماذا تتوقع ومتى

يتعلم الأطفال التحدث بسرعات مختلفة ، لذلك لا تتفاجأ إذا كان طفلك لا يستخدم نفس المفردات أو التعبيرات التي يستخدمها رفاق اللعب في نفس العمر. ومع ذلك ، هناك بعض الإرشادات العامة لتطوير الكلام واللغة النموذجي.

في سن الخامسة ، يجب على طفلك:

  • انطق جميع أصوات الكلام (على الرغم من أنها تبدو مثل ل, س, ص, الخامس, ض, الفصل, شو و العاشر قد تكون خادعة).
  • أجب عندما يُسأل "ماذا قلت؟"
  • أحرف الاسم والأرقام.
  • استخدم أكثر من فعل في جملة ، مثل ، "حصلت على كرتي ولعبت مع فريدي."
  • أخبر القصص القصيرة.
  • حافظ على المحادثة.
  • صمم طريقة حديثها لتناسب مختلف المستمعين والأماكن ، مثل استخدام جمل أقصر مع الأطفال الأصغر سنًا أو بصوت أعلى عند اللعب بالخارج.

بحلول نهاية الصف الأول ، يجب على طفلك:

  • كن سهل الفهم.
  • اسأل وجاوب wh الأسئلة - من وماذا ومتى وأين ولماذا.
  • أخبر القصص وتحدث عن الأحداث بترتيب منطقي.
  • استخدم جمل متنوعة وكاملة.
  • استخدم القواعد الصحيحة في معظم الأوقات.
  • بدء المحادثات والحفاظ عليها ، والتناوب على التحدث.
  • أعط واتبع التعليمات بخطوتين وثلاث خطوات.

بحلول نهاية الصف الثاني ، يجب على طفلك أيضًا:

  • كن قادرا على شرح الكلمات والأفكار.
  • استخدم الكلام لإعلام الآخرين وإقناعهم والتفاعل معهم.
  • استخدم جمل أكثر تعقيدًا.
  • تبادل الأدوار والبقاء على الموضوع واستخدام الاتصال البصري أثناء المحادثات.
  • أعط واتبع التعليمات بثلاث وأربع خطوات.

لا يزال بعض الأطفال يواجهون صعوبة في إيصال الأفكار أو يواجهون صعوبات لغوية أخرى قد تؤثر على قدرتهم على تعلم مهارات جديدة مهمة ، مثل القراءة والكتابة.

خطأ لفظي

لا يزال بعض الأطفال يعانون من مشاكل طفيفة في النطق في هذا العمر. إليك بعض الأشياء الشائعة التي قد تسمعها:

  • قد يخلط طفلك الكلمات بمقاطع متعددة ، مثل "مانيمال" لكلمة "حيوان" أو "باسغيتي" لكلمة "سباغيتي".
  • لا يزال بعض الأطفال يكافحون مع بعض الأصوات الساكنة الصعبة. قد يقول طفلك أ ث أو أ ذ ل ل ("yeg" بدلاً من "leg") أو استخدم ث إلى عن على ص ("wabbit" بدلاً من "rabbit") أو استبدل ملف F ل العاشر ("baf" بدلاً من "bath"). تقول ديان بول ، مديرة القضايا السريرية في أمراض النطق واللغة في الجمعية الأمريكية لسماع النطق واللغة ، "قد لا تكون بعض هذه الأصوات أخطاء في الكلام على الإطلاق ، ولكنها مجرد اختلافات في اللهجة أو اللهجة."

ما تستطيع فعله: عندما يتعثر طفلك في الكلام الطويل ، قاوم الرغبة في تصحيح حديثه. مجرد نموذج النطق الصحيح عندما يحين دورك في الحديث. لذا بدلاً من أن تقول ، "إنها معكرونة ، وليست بازغيتي!" يمكنك أن تقول ، "نعم ، نتناول المعكرونة على العشاء."

قد لا تكون مشاكل النطق البسيطة هذه مدعاة للقلق ، ويمكن لمعظم الأطفال نطق جميع أصوات الكلام بحلول سن السابعة. ومع ذلك ، لا تنتظر وتأمل أن يتغلب طفلك على أخطاء الصوت في الكلام. يمكن أن يساعد أخصائي أمراض النطق واللغة ، وكلما كان ذلك مبكرًا ، كان ذلك أفضل.

يسبينج

قد يثرثر طفلك أو يلفظ س يبدو مثل أ العاشرحتى تصبح "أختي السابعة" "أختي مع الفرن". الاختلاف الشائع الآخر هو لفظ ض يبدو مثل أ العاشر، مثل "thoo" لكلمة "zoo" و "eethee" لكلمة "easy".

ما تستطيع فعله: إذا كان طفلك لا يزال يعاني من اللثغة في سن الخامسة ، فمن الجيد تحديد موعد مع أخصائي أمراض النطق واللغة بدلاً من الاستمرار في الانتظار لمعرفة ما إذا كان طفلك قد تجاوزها. سيأخذ الاختصاصي تاريخًا مفصلاً ، ويفحص بنية فم طفلك ووظيفته ، ويحصل على عينة من الكلام واللغة للدراسة. غالبًا ما يمكن حل المشكلة في وقت قصير.

تأكد أيضًا من أن طفلك يستطيع التنفس بشكل مريح ، وعلاج أي حساسية أو نزلة برد أو مشاكل في الجيوب الأنفية حتى يتمكن طفلك من التنفس من خلال أنفه وشفتيه معًا. تؤدي وضعية التنفس بفم مفتوح إلى استلقاء اللسان بشكل مسطح وبروز. غالبًا ما يكون انسداد الأنف هو السبب ، لذا اعمل على تنظيف الأنف أيضًا.

تأتأة

يتلعثم معظم الناس (البالغين والأطفال على حد سواء) من وقت لآخر ، غالبًا عندما يكونون متوترين أو مستعجلين. من أمثلة التلعثم:

  • تكرار جزء من كلمة ، مثل "W-w-w-where are you going؟"
  • إطالة الصوت ، كما هو الحال في "Ssss الجلوس على الكرسي".
  • إدخال المداخلات والصعوبة في إكمال الجملة ، كما في ، "أريد - أممم ، أم ، كما تعلم ، أم - الخروج إلى الخارج."

يتخلص معظم الأطفال من التلعثم قبل سن الخامسة. لكن بعض الأطفال يستمرون في التلعثم ، والسبب غير واضح. أحيانًا تزداد حدة التلعثم بمرور الوقت ، أو قد يختلف قليلاً من يوم لآخر.

من الجيد تحديد موعد مع اختصاصي أمراض النطق واللغة المعتمد من ASHA إذا كان طفلك يتلعثم بشكل منتظم. سيجري اختصاصي أمراض النطق واللغة تقييمًا لتحديد ما إذا كان من المرجح أن يستمر تلعثم طفلك ويمكنه العمل مع طفلك على العلاج الذي سيقلل من حدة التلعثم.

يمكن لاختصاصي أمراض النطق واللغة أيضًا أن يساعدك إذا لاحظت توترًا في فك أو وجنتَي طفلك ، أو إذا نظر بعيدًا ، أو إذا كان يقبض قبضته من التوتر ، أو يرمش بشكل متكرر ، أو يتجه ، أو يطأ قدمه في حالة من الإحباط يحاول إخراج الكلمات.

ما تستطيع فعله: كن صبورا. قاوم الرغبة في إنهاء جمل طفلك أو كتابة الكلمات نيابة عنه. اقتراحات مثل "الاسترخاء" أو "الإبطاء" ليست مفيدة حقًا ويمكن أن تجعل طفلك يشعر بمزيد من الضغط لإخراج كلماته.

استمر في منح طفلك انتباهك. قد تشعر برغبة في النظر بعيدًا بينما يحاول طفلك التحدث لمنحه وقتًا ليهدأ ويجعل التحدث أسهل ، ولكن هذا قد يجعله في الواقع يشعر بمزيد من الاندفاع أو حتى بالخجل.

تعذر الأداء النطقي في مرحلة الطفولة

تعذر الأداء النطقي في مرحلة الطفولة (CAS) هو اضطراب في الجهاز العصبي يؤثر على قدرة الطفل على نطق الأصوات والمقاطع والكلمات. مع تعذر الأداء النطقي لدى الدماغ ، يواجه الدماغ صعوبة في إخبار الشفتين والفك واللسان بما يجب القيام به لإصدار الكلام. يعرف الطفل المصاب بالـ ابراكسيا عند الأطفال ما تريد قوله ولكن لا يمكنه إخراج الأصوات بشكل صحيح ومتسق.

إذا كان طفلك يعاني من ابراكسيا عند الأطفال ، فقد يقوم بأي مما يلي:

  • ترتكب أخطاء نطق غير متسقة لا ترجع إلى عدم معرفتها كيفية نطق الأصوات بعد.
  • يمكنها أن تفهم اللغة أفضل بكثير مما تتكلم.
  • تجد صعوبة في تقليد الكلام ، لكن تقليد كلامها أوضح من كلامها العفوي.
  • يبدو أنها تكافح عندما تحاول إصدار أصوات أو تنسيق شفتيها ولسانها وفكها للتحدث.
  • لديها صعوبة في نطق الكلمات والعبارات الطويلة أكثر من الأقصر.
  • تجد صعوبة أكبر في التحدث عندما تكون قلقة.
  • من الصعب فهمها ، خاصة بالنسبة لشخص لا يعرفها.
  • يبدو حديثها متقطعًا أو رتيبًا ، أو يشدد على المقطع أو الكلمة الخطأ.

إذا ظهرت على طفلك علامات تعذر الأداء النطقي لدى الأطفال ، فمن المهم تحديد موعد مع اختصاصي أمراض النطق واللغة في أسرع وقت ممكن. سيحتاج معظم الأطفال الذين يعانون من تعذر الكلام في فترة الطفولة إلى علاج متخصص ليتمكنوا من التحدث بوضوح.

ما تستطيع فعله: تحدث ببطء ولكن بشكل طبيعي. دع طفلك يأخذ وقته عندما يحاول التحدث. قد يكون لدى أخصائي أمراض النطق واللغة الخاص بطفلك المزيد من النصائح لتجربتها في المنزل.

متى تطلب المساعدة

إذا كنت قلقًا بشأن تطور النطق واللغة لدى طفلك ، فاتصل بطبيب طفلك أو حدد موعدًا مع أخصائي أمراض النطق واللغة المعتمد من ASHA. قد تجد أنه ليس لديك ما يدعو للقلق ، ولكن هذا أمر يقرره متخصص في النطق واللغة. اطلب المساعدة أيضًا إذا كان طفلك يناسب أيًا من الأوصاف التالية:

  • نادرًا ما يطرح طفلك أسئلة أو غالبًا ما يسمح للبالغين بالقيام بمعظم الكلام ، ولا يتحدث إلا بعبارات وجمل قصيرة ، أو نادرًا ما يضيف معلومات إضافية إلى القصة.
  • لا يستطيع طفلك العثور على الكلمة الصحيحة للتعبير عما يقصده - على سبيل المثال ، قد يستبدل الكلمات ذات المعاني ذات الصلة ("كعكة" مقابل "كب كيك") ، واستبدال الكلمات بأصوات مماثلة ("مقبض" لكلمة "طرق") ، أو استبدل الكلمات ذات الصلة بصريًا ("ساعة" لكلمة "ساعة").
  • يتحدث طفلك حول الكلمات ("شيء نأكله" للطاولة) أو كثيرًا ما يقول "شيء" أو "أشياء" بدلاً من استخدام كلمات محددة.
  • يستخدم طفلك فترات توقف طويلة بين الكلمات والجمل.
  • يسيل لعاب طفلك عندما يخطئ في نطق الكلمات أو يواجه صعوبة في الأكل أو البلع. (إذا كان الأمر كذلك ، فتحدث مع طبيبه).
  • يعاني طفلك من صعوبة في نطق العديد من الأصوات أو صعوبة في التعبير عن نفسه. قد يؤدي ذلك إلى صعوبات في القراءة والكتابة والتهجئة إذا لم تتم معالجة المشكلة.

بالإضافة إلى ذلك ، إذا كان لديك أي قلق من أن طفلك قد يعاني من تأخر في الكلام أو اللغة بسبب فقدان السمع ، فاتصل بطبيبه ، واطلب تقييم السمع من قبل اختصاصي السمع في مدرسته ، أو حدد موعدًا مع اختصاصي سمع معتمد من ASHA .

أعرف أكثر

تمت مراجعة هذا المقال من قبل ديان بول ، مديرة القضايا السريرية في أمراض النطق واللغة في الجمعية الأمريكية لسماع النطق واللغة.

قم بزيارة موقع الجمعية الأمريكية للسمع والتخاطب واللغة لمزيد من المعلومات أو للعثور على أخصائي أمراض النطق واللغة المعتمد من ASHA بالقرب منك.

شاهد الفيديو: معالجة صعوبة النطق عند الأطفال (شهر اكتوبر 2020).